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打造新型电教室,移动云电脑赋能数字教育

来源:
编辑:亿尚风范
时间:2023-12-11

人类因教育而文明,教育因科技而发展。新一代信息技术的迅速发展和日益普及,对数字时代教育新形态和教育高质量发展提出了新的要求,也提供了新的支撑。

以电教室为例,从传统的投影仪、实物展示台等多媒体到云电脑入驻,教师的教学环境和学生的学习体验有了更多元、更丰富的延伸。在湖南益阳,泉交河中心学校的教师和学生们,正亲身感受着移动云电脑所带来的快捷与便利。

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泉交河中心学校的学生们正在上课

当前,电教室升级已成为各地教育数字化转型的重点。作为学校信息化教育教学的重要场所,传统电教室拥有一系列的信息化设备,如计算机、投影仪、音响设备、电子白板等,能够满足各类需求。

但随着现代教育的发展,传统电教室开始面临教学管理难、教学功能单一、运维成本高等困难。充分结合现代数字化教育场景需求,移动云在云电脑基础上整合教育软件、硬件一体机,形成了成熟的云电脑电教室解决方案,让电教室“焕然一新”。

丰富课堂教学与管理

“移动云电脑上的教学软件,让我们课堂交互变得更加丰富。”泉交河中心学校的何老师介绍道。比如,借助“共享白板”功能,可以将某个学生端桌面画布共享出来,师生共同完成作品创作。还可以通过云电脑开启分组功能,学生可以使用文字和图形围绕主题资料自由讨论。

移动云电脑具备多种教学软件和功能

这些都来源于移动云电脑内置的教学管理软件,具备屏幕广播、学生演示、分组教学等多样化功能,全面协助教师进行丰富的课堂互动教学,优化师生互动体验,还有随堂调查、抢答竞赛等趣味十足的互动方式,为教师提供直观的学情数据,实时评测学生课堂学习效果。

为了更好地维护班级秩序,高效管控,课堂管理系统还提供屏幕监控、策略控制等班级管理功能。面对学生独立使用电脑时“开小差”的情况,何老师可以通过限制学生使用应用软件、访问网页、读取U盘等行为,让学生更加专心地上课,真正实现了个性化自主学习的实践与创新。

教师可通过课堂管理系统限制学生“开小差”

此外,移动云电脑还允许用户在局域网内完成各类文件的高速分发,实现教学资源的共享,促进教学资源的流通,提高教学效率。

减轻学校运维、成本负担

“以前的传统电教室得专门配备一个运维人员,有问题还需要赶到现场解决,无论是维修、维护还是系统升级,都要一台台电脑进行,运维人员经常忙得晕头转向。”起初,泉交河中心学校的电教室大多采用传统PC进行教学,学校需要花费大量时间和人力成本进行维护。

以前,运维人员经常忙得晕头转向

如今,随着移动云电脑的入驻,“时间长、成本高”的运维模式已成为过去。据何老师介绍,云电脑电教室投入使用后,系统、应用软件等能在短时间内统一安装,软件升级、系统补丁等,也能够通过管理员账号进行统一升级维护,可谓“一台管万台”。

在升级电教室时,需根据学校的实际需要和教室环境的基础设施,遵循经济型、效益型原则,合理配置,才能获得高性价比的电教室。

根据泉交河中心学校的情况,移动云电脑采用轻量化瘦终端、一体机形式部署,镜像可以从云端快速下发,一键部署。同时云电脑资源统一存储在云端,能做到安全存储、分时复用、灵活调配,一键扩缩容,既解决“维护难”的问题,又大大提升了整体资源利用率。

移动云还配备了专业的售后服务团队,硬件出了问题,工作人员会上门进行维修。在使用上有疑惑,运维人员也会在线及时解答或者直接远程操控解决。“云电脑投入使用后,相关的售后人员每个月都会回访,了解学校的需求和痛点。”

中国移动运维人员到学校进行维护

泉交河中心学校的校长表示,移动云电脑不仅功能强大,且较传统电脑节省三分之一的价格和五分之三的耗电量,为电教室的普及提供兼具功能与性价比的解决方案。

面向教师办公和公共机房,移动云还提供“云办公”“云机房”解决方案,为教师提供集办公、教学于一体的云电脑产品和语音听说教室、考试教室、高性能实训机房等多样化机房能力,全方位助力教育数字化转型。

当前,国家教育数字化战略行动全面启动,教育的全面数字化转型已成必然趋势。各地正在加快学校教学、管理、服务等设施的数字化和智能化升级,提升数字化教学装备配置水平,打造具有良好体验的新型教学环境。

我们相信,随着数字教育的持续深化,移动云电脑也会将更优质的教学资源与课堂体验,带入万千校园,助力中国教育蓬勃发展。

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