2020年9月，联合国儿童基金会公布了《人工智能为儿童——政策指南》草案，提出了以儿童为中心的人工智能实用建议和原则。今年2月至5月，中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金会共同开展了人工智能为儿童调研和案例征集项目，并形成《人工智能为儿童》调研报告，旨在为规范和引领面向儿童群体的人工智能健康发展提供“中国方案”。

　　本次入选《人工智能为儿童》报告的“GodEye课堂教学质量监测系统”由好未来AI研究院自主研发，通过对在线课堂内老师与学生的各类教学行为进行客观地统计、记录及分析，让教学老师及时发现自己在课堂教学行为中的各项不足，从而进行重点提高。系统成功打破了课堂教学过程的“黑盒”，使评价课堂效果的指标更客观、可量化，让孩子成长看得见。此外，系统还能基于不同课堂之间师生课内行为指标进行横向对比，高效地保障线上海量课堂的整体教学质量。

　　好未来入选的另一项目“小猴启蒙启发儿童成长可能解决方案”则由好未来旗下学而思出品的小猴启蒙打造。小猴启蒙以师生互动、趣味动画、游戏化训练和陪伴式辅导等形式，为孩子打造丰富有趣的智能化学习课堂，帮助孩子激发学习兴趣，培养学习习惯，提升学习能力。小猴启蒙的整体技术架构在好未来AI研发基础上，实现了为启蒙阶段儿童的专属开发。在小猴启蒙的课堂上，AI交互让启蒙学习更有趣味，与此同时，在AI技术的加持下，学情分析和自适应学习使得课程更有效果。